Description

Le Centre Régional d’Intégration de Charleroi vous présente son nouvel outil dédié au vivre ensemble. Destiné aux enfants de 5 à 8 ans, dans le milieu scolaire ou toute autre structure encadrant des enfants, Capitaine Diversité permet d’aborder différentes thématiques.

Le handicap, l’homoparentalité, l’origine ethnique, le genre et l’origine sociale sont des thématiques de plus en plus récurrentes au quotidien. Il n’est pas toujours facile de les aborder, et pourtant, elles font partie de la norme et ne doivent pas être un frein à l’inclusion des enfants.

Le jeu « Capitaine Diversité et les mini-citoyens » est là pour amener un dialogue bienveillant à travers des jeux et des mises en situations permettant de donner un « coup de pouce » pour aborder les thématiques.

Cet outil a été élaboré sous le regard et les conseils bienveillants de l’AVIQ, du Centre Local de Promotion de la Santé de Charleroi-Thuin et de Cultures&Santé asbl.

capitaine diversité et les minis citoyens display

Avantages du Capitaine Diversité

Testées dans les écoles, les thématiques proposées collent avec la réalité rencontrée par les enseignant.e.s et encadrant.e.s d’aujourd’hui ;
Cet outil permet d’aborder les prémices du harcèlement scolaire ;
Les différents supports (papiers et vidéos) permettent d’aider au mieux à l’utilisation de l’outil ;
Des membres du CRIC sont disponibles pour une présentation de l’outil, dans votre structure.

Témoignages issus de la phase test

« Ce jeu m’a permis de parler plus facilement d’un sujet avec les élèves de ma classe. Il a suffi que l’un parle de ce qu’il vivait pour que les autres fassent pareil. C’était très beau de les voir discuter tous ensemble. »

« Les consignes de bienveillances permettent dès le départ, de poser le cadre pour que chaque enfant respecte les paroles des autres. »

« Les dessins sont colorés et donnent envie d’ouvrir la boite. »

« Notre classe accueille des enfants avec troubles autistiques. Avec le jeu proposé, ils se sont mis dans la peau de ce que pouvaient ressentir les enfants avec ces troubles. Ils sont solidaires entre eux. »